Lusa Eriana: 2013

Welcome 2014

Thank you God for giving me such a wonderful journey with a great children. There are no words can describe how greatful i am that for once just a thought in far away dreams. Its been trully an amazing experience and i couldn't stop cherishing every bits of moments with them and looking forward to have more beautiful memories shared together as a family. I wishes you all the great and kindness wil always be with you...........Happy New Year 2014, Guys.............................................

The best is yet to be

#alchemist3

Happy Mother's Day

Sekuntum bunga yang kau berikan pada ibu di hari ini akan lebih membahagiakan ketimbang sekeranjang bunga yang kau tabur di pusaranya kelak | Happy mother's day, i love you mom for all what you have been and for all that you are #alchemist3

quote

JANGAN HADANG OMBAK YANG BESAR, NAMUN BERSELANCARLAH DI ATAS OMBAK ITU #alchemist3

Daily Test Bindo_1 #2nd semestral

1. Abdul Rosid Mubarrok___93
2. Alam Sujiwo Hartanto___82
3. Atisha Putri Nugraha___90
4. Bryan Dinant Pezij___83
5. Denny Hartanto___83
6. Derry Hartanto___80
7. Dylan Muhammad Pambudi___88
8. Ellen Angela Bisenio___95
9. Firza Amalia___90
10. Hellen Angela Prisalia___92
11. Hilmi Dzakwan Syarif___90
12. Humairoh Nabila Az-Zahrah___100
13. Ilham Abdillah Ziyad___85
14. Malvin Dharma Pradipta___93
15. Marchellina Shagyna Anggraeni___90
16. Muhammad Dicky Ramadhan___88
17. Mutiara Kartika Evendi___92
18. Okvita Widyadana___95
19. Raffito Naufal Putra Didieanto___87
20. Safira Farsya Putri Budiono___90
21. Samudra Danega Mustokoaji___87
22. Septia Putri Widhayaka___96

NB : The best is yet to be,,,,,,,,,

Final Test 1 Score (Diknas)

NO	NAME	BINDO	IPS	IPA
1	ABDUL ROSYID MUBAROK	94	93	96
2	ALAM SUJIWO HARTANTO	93	78	96
3	ATISHA PUTRI NUGRAHA	90	81	96
4	BRYAN DINANT PEZIJ	88	78	90
5	DENNY HARTANTO	98	90	100
6	DERRY HARTANTO	93	80	94
7	DYLAN MUHAMMAD PAMBUDI	93	85	100
8	ELLEN ANGELA BISENIO	91	93	94
9	FIRZA AMALIA	91	94	98
10	HELLEN ANGELA PRISALIA	98	93	98
11	HILMI DZAKWAN SYARIF	90	100	99
12	HUMAIROH NABILA AZ-ZAHRAH	98	98	98
13	ILHAM ABDILLAH ZIYAD	86	83	95
14	MALVIN DARMA PRADIPTA	95	96	99
15	MARCHELLINA SHAGYNA ANGGRAENI	96	93	98
16	MUHAMMAD DICKY RAMADHAN	93	98	96
17	MUTIARA KARTIKA EVENDI	99	98	99
18	OKVITA WIDYADANA	94	93	96
19	RAFFITO NAUFAL PUTRA DIDEANTO	93	85	98
20	SAFIRA FARSYA PUTRI BUDIONO	94	94	100
21	SAMUDRA DANEGA MUSTOKO AJI	95	86	99
22	SEPTIA PUTRI WIDAYAKA	96	81	90
AVERAGE		94	90	97

quote

Be more than good,,,not just a better,,,but strive for the best *great_weekend*

Moving Forward KiddoZ Daily Test

Esensi Game IPS_Monday 25th, 2013

1. Semua manusia berasal dari titik awal yang sama, seberapa jauh atau menjadi apakah manusia itu ditentukan oleh usaha yang dilakukan atas ijin Tuhan.

2. Berpikir dengan cermat dalam mengambil semua keputusan karena setiap keputusan yang diambil akan berpengaruh pada kehidupan masa depan dan keputusan yang telah diambil tidak mungkin diubah lagi.

Happy Monday, Buddy :-)

quote

Bermimpilah dan biarkan Tuhan memeluk mimpi-mimpimu hingga tiba saatnya kau petik mimpi itu melalui doa beserta upaya

Solar System Family

Solar System

S.M.I.L.E

Polisi : Gimana kejadiannya, kamu menabrak 50 orang dalam suatu kecelakaan mobil!?

Jony : waktu ngendarain mobil, kecepatannya 95 km/jam. Waktu di pertigaan, baru nyadar kalo remnya blong, dibelokan kiri ada dua orang pria, sedangkan dikanan ada pesta ulang taun manula. Kalo bapak milih yang mana?

Polisi : mendingan ke kiri, korbannya bakalan lebih sedikit.

Jony : iya, saya juga mikir gitu pak!

Polisi : tapi kenapa orang yang sedang ngerayain ultah kena juga?

Jony : nah, masalahnya kan tadi saya milih nabrak dua orang pria yang dikiri. Eh, yang ketabrak cuman seorang, seorang lagi lari ke pesta ultah yang ada dikanan, ya udah..saya kejar sampe ke pesta ultah pak!

Polisi : :Huuuuhhhh Dasarrrrr

When you're 3rd

My Lil-Dolphin OSK 2k9

His smile make someone melting,,,,,,,

Siapakah dokter itu?

Seorang lelaki dan putranya mengalami kecelakaan mobil yang serius. Si ayah tewas di tempat, sedangkan putranya langsung dilarikan ke unit gawat darurat sebuah rumah sakit. Setiba di rumah sakit, seorang dokter-jaga melihat korban yang masih kanak-kanak itu, lalu dia panik dan berkata, ?Hei, ini anak saya!? Siapakah sebenarnya dokter itu?

Ice Cream

Jangan Pernah Meremehkan Orang Lain
Pada suatu hari, seorang anak masuk ke dalam rumah makan yang sangat terkenal dan mahal. Dia masuk seorang diri dan memakai pakaian biasa saja, tidak seperti anak-anak lain yang memakai pakaian yang bagus. Anak itu duduk di salah satu kursi lalu mengangkat tangannya untuk memanggil salah satu pelayan.
Seorang pelayan perempuan menghampiri anak kecil itu lalu memberikan buku menu makanan. Pelayan tersebut agak heran mengapa anak kecil itu berani masuk ke dalam rumah makan yang mahal, padahal dari penampilannya, pelayan itu tidak yakin bahwa sang anak kecil mampu membayar makanan yang ada.
“Berapa harga es krim yang diberi saus strawberry dan cokelat?” tanya sang anak kecil.
Sang pelayan menjawab, “Lima puluh ribu,”
Anak kecil itu memasukkan tangan ke dalam saku celana lalu mengambil beberapa receh dan menghitungnya. Lalu dia kembali bertanya, “Kalau es krim yang tidak diberi saus strawberry dan cokelat?”
Si pelayan mengerutkan kening, “Dua puluh ribu,”
Sekali lagi anak kecil itu mengambil receh dari dalam saku celananya lalu menghitung. “Kalau aku pesan separuh es krim tanpa saus strawberry dan cokelat berapa?”
Kesal dengan kelakuan pembeli kecil itu, pelayan menjawab dengan ketus, “Sepuluh ribu!”
Sang anak lalu tersenyum, “Baiklah aku pesan itu saja, terima kasih!”
Pelayan itu mencatat pesanan lalu menyerahkan pada bagian dapur lalu kembali membawa es krim pesanan. Anak itu tampak gembira dan menikmati es krim yang hanya separuh dengan suka cita. Dia melahap es krim sampai habis. Kemudian sang pelayan kembali datang memberikan nota pembayaran.
“Semua sepuluh ribu bukan?” tanya anak itu lalu membayar es krim pesanannya dengan setumpuk uang receh. Wajah sang pelayan tampak masam karena harus menghitung ulang receh-receh itu. Lalu sang anak mengeluarkan selembar uang lima puluh ribu dari saku celana belakangnya, “dan ini tips untuk Anda karena telah sabar melayani!” ujar sang anak sambil menyerahkan selembar uang tersebut untuk si pelayan.

Science Task

1. Pada sebuah rumah terdapat 5 lampu masing-masing 100 watt, menyala selama 5 jam sehari, dan TV 150 watt menyala 6 jam sehari. Harga tiap kWh Rp 500,00. Biaya yang harus dibayar satu bulan (30 hari) adalah...

2. Dalam sebuah rumah terdapat 4 lampu 20 W, 2 lampu 10 W, 3 lampu 40 W yang menyala 5 jam setiap hari. Jika harga listrik per kWh Rp 500,00, maka biaya yang harus dibayar dalam 1 bulan (30 hari) adalah....

3. Rumah Pak Budi menggunakan peralatan listrik yang terdiri 3 lampu masing-masing 20 W, 3 lampu masing-masing 40 W yang semuanya digunakan 12 jam per hari. Satu pompa air 250 W digunakan 4 jam sehari dan setrika 300 W digunakan 2 jam sehari. Apabila tarif listrik Rp 600,00/kWh, rekening listrik yang harus dibayar Pak Budi selama 1 bulan (30 hari) adalah....

4. Sebuah rumah menyalakan sebuah lampu 40 W selama 10 jam sehari, sebuah TV 150 w selama 8 jam sehari, dan sebuah kipas angin 60 w, 4 jam sehari. Jika harga listrik Rp 500,- per kWh, berapakah biaya yang harus dibayar dalam sebulan?

5. Tentukan hambatan pengganti jika R1, R2, R3 adalah 5 ohm, 10 ohm, dan 15 ohm!

NB : Do it with your group and submitt tomorrow!!!

Science Daily Test Score

1. Abdul Rosyid_97
2. Alam Sujiwo_85
3. Atisha Putri_unclassified
4. Bryan Dinant_92
5. Denny Hartanto_92
6. Derry Hartanto_80
7. Dylan Muhammad_82
8. Ellen Angela_92
9. Firza Amalia_90
10. Hilmi Dzakwan_92
11. Hellen Angela_100
12. Humairoh Nabila_100
13. Ilham Abdillah_95
14. Malvin Dharma_unclassified
15. Marchellina Shagyna_93
16. Muhammad Dicky_93
17. Mutiara Kartika_95
18. Okvita Widyadana_97
19. Raffito Naufal_77
20. Safira Farsya_95
21. Samudra Danega_93
22. Septia Putri_83

Brain Test

Bagaimana menjadikan angka "SIX" menjadi "NINE" tanpa operasi hitung apapun (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian)

Daily Test Score (Benua)

Abdul Rosyid _90
Alam Sujiwo_90
Atisha Putri_unclassified
Bryan Dinant_77
Denny Hartanto_97
Derry Hartanto_85
Dylan Muhammad_93
Ellen Angela_93
Firza Amalia_93
Hellen Angela_92
Hilmi Dzakwan_93
Humairoh Nabila_95
Ilham Abdillah_85
Malvin Dharma_100
Marchellina Shagyna_98
Muhammad Dicky_97
Mutiara Kartika_95
Okvita Widyadana_90
Raffito Naufal_83
Safira Farsya_90
Samudra Danega_93
Septia Putri_85

Check your IQ

Effendi adalah ayahnya Albert. Jadi Effendi adalah ............. dari ayahnya Albert

What is a Tornado? Mocomi Kids

What is a Volcano? Mocomi Kids

What is a Tsunami? Mocomi Kids

Tugas IPS (Peristiwa Alam)

1. Peristiwa yang terjadi karena pengaruh yang ditimbulkan oleh alam dinamakan....

2. Berdasarkan jenis penyebabnya, bencana alam dibedakan menjadi 3 macam, yaitu....., ....., dan.....

3. Berikan sebuah contoh bencana alam geologis, klimatologis, dan ekstrateresterial!

4. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang musim kemarau dan penghujan di Indonesia!

5. Di antara musim kemarau dan penghujan terdapat musim pancaroba. Apa penyebab dari musim pancaroba?

6. Mengapa Indonesia rawan akan bencana geologis berupa gempa bumi?

7. Jelaskan alasan Indonesia rawan bencana gunung meletus!

8. Banyaknya jumlah gunung api di Indonesia dan seringnya Indonesia terkena gempa bumimenyebabkan Indonesia dimasukkan dalam jalur lingkar api Pasifik atau yang biasa disebut sebagai....

9. Satu-satunya pulau di Indonesia yang tidak dilewati oleh pertemuan lempeng Indoaustralia-Eurasia-Pasifik adalah Pulau....

10. Gunung berapi paling aktif di Indonesia yang terletak di Yogyakarta adalah gunung....

11. Sebutkan 3 keuntungan hasil letusan gunung berapi!

12. Jelaskan kerugian yang diakibatkan oleh letusan gunung berapi!

13. Tuliskan upaya preventif (pencegahan) untuk mengurangi jumlah korban letusan gunung berapi!

14. Sebutkan 4 tanda-tanda gunung berapi akan meletus!

15. Apa perbedaan antara magma dan lava?

16. Badan pemerintah yang mengamati pergerakan letusan gunung berapi adalah.....

17. Sebut dan jelaskan 3 macam gempa bumi berdasarkan penyebabnya!

18. Tuliskan 4 dampak negatif akibat gempa bumi!

19. Upaya mitigasi apa saja yang dapat dilakukan saat terjadi gempa bumi sehingga dapat mengurangi jumlah korban?

20. Alat yang digunakan untuk mengukur kekuatan gempa adalah....

21. Kekuatan gempa diukur dengan satuan......

22. Jelaskan 2 pusat gempa berdasarkan letaknya!

23. Bencana alam yang tidak dapat dipastikan waktunya dan tidak dapat dicegah adalah............, .................dan................

24. Apakah tanda-tanda tsunami akan datang?

25. Tsunami dapat terjadi bila terjadi gempa di laut dengan kekuatan minimal ..... dengan kedalaman tidak lebih dari.......

26. Angin yang berhembus ke atas puncak pegunungan kemudian turun ke lereng dan bersifat panas sehingga bersifat merusak disebut angin........

27. Apa nama angin fohn yang terjadi di : Probolinggo, Brebes, Papua, Deli, Makassar?

28. Negara tetangga yang terkena dampak tsunami Aceh tahun 2004 adalah ......., ......, dan .....

29. Upaya pencegahan bencana banjir dapat dilakukan dengan cara ..... , ...... , ...... , ...... , dan ......

30. Pusat early warning system tsunami terdapat di...........

31. Angin yang bergerak dengan berputar ke atas dengan cepat dan mengelilingi suatu pusat disebut....

32. Siklon tropis biasa terjadi di Samudra......... dan perairan barat.........

33. Apa nama siklon tropis yang terjadi di negara Filipina, Vietnam, Australia, dan Myanmar?

34. Apakah perbedaan La Nina dan El Nino?

35. Daerah yang paling parah terkena dampak El Nino dan La Nina adalah negara yang langsung berhadapan dengan Samudra........

36. Sebutkan 5 cara penyelamatan diri saat terjadi gempa bumi!

37. Sebutkan 4 hal yang dapat kamu lakukan untuk menyelamatkan diri saat terjadi gunung meletus!

38. Mengapa saat terjadi angin topan disarankan untuk menjauhi tiang listrik, pohon yang tinggi, dan papan reklame?

39. Apa yang kamu lakukan saat terjadi bencana banjir?

40. Bantuan yang sangat diperlukan oleh korban banjir adalah ..... , .... , ...... , dan ......

41. Apa saja penyebab kebakaran hutan?

42. Penyakit yang biasa menjangkiti korban banjir di pengungsian adalah........

43. Upaya preventif bencana tsunami adalah ..... , ...... , dan .....

44. Daerah yang rawan gempa bumi sebaiknya mendirikan bangunan serupa dengan........

45. Mengapa saat terjadi gempa bumi dan banjir disarankan untuk mematikan aliran listrik? Jelaskan!

NB : Copy the question, answer it, submit to my e-mail (kucay_chem@yahoo.com) on Friday, Nov 8, 2013

Anak Bodoh dengan Uang Rp500

Ketika seorang pengusaha sedang memotong rambutnya pada tukang cukur yang berdomisili tak jauh dari kantornya, mereka melihat ada seorang anak kecil berlari-lari dan melompat-lompat di depan mereka.

Tukang cukur berkata, “Itu Bejo, dia anak paling bodoh di dunia”. “Apa iya?” jawab pengusaha. Lalu tukang cukur memanggil si Bejo, ia lalu merogoh kantongnya dan mengeluarkan lembaran uang Rp. 1000 dan Rp. 500, lalu menyuruh Bejo memilih,”Bejo, kamu boleh pilih & ambil salah satu uang ini, terserah kamu mau pilih yang mana, ayo nih!” Bejo melihat ke tangan tukang cukur dimana ada uang Rp. 1000 dan Rp. 500, lalu dengan cepat tangannya bergerak mengambil uang Rp. 500.

Tukang cukur dengan perasaan benar dan menang lalu berbalik kepada sang pengusaha dan berkata,”Benar kan yang saya katakan tadi, Bejo itu memang anak terbodoh yang pernah saya temui. Sudah tak terhitung berapa kali saya lakukan tes seperti itu tadi dan ia selalu mengambil uang logam yang nilainya paling kecil.”

Setelah sang pengusaha selesai memotong rambutnya, di tengah perjalanan pulang dia bertemu dengan Bejo. Karena merasa penasaran dengan apa yang dia lihat sebelumnya, dia pun memanggil Bejo lalu bertanya, “Bejo, tadi saya melihat sewaktu tukang cukur menawarkan uang lembaran Rp. 1000 dan Rp. 500, saya lihat kok yang kamu ambil uang yang Rp. 500, kenapa tak ambil yang Rp. 1000, nilainya kan lebih besar 2 kali lipat dari yang Rp. 500?”

Bejo pun berkata,”Saya tidak akan dapat lagi Rp. 500 setiap hari, karena tukang cukur itu selalu penasaran kenapa saya tidak ambil yang seribu. Kalau saya ambil yang Rp. 1000, berarti permainannya akan selesai…”

Hikmah :

Banyak orang yang merasa lebih pintar dibandingkan orang lain, sehingga mereka sering menganggap remeh orang lain. Alangkah bijaksananya kita jika tidak menganggap diri sendiri lebih pintar dari orang lain.

Have a nice holiday everybody ;-)

Check Your IQ

Apa yang terjadi dua kali dalam " a week" dan sekali dalam "a year", tetapi tidak pernah terjadi dalam "a day" ?

Post your answer in comment box

Salah Kirim e-mail

Sepasang suami isteri setengah baya yang sama-sama dari kalangan profesional merasa penat dengan kesibukan di ibukota.

Mereka memutuskan untuk berlibur di Bali. Mereka akan menempati kembali kamar hotel yang sama dengan ketika mereka berhoneymoon saat menikah 30 tahun yang lalu. Karena kesibukannya, sang suami harus terbang lebih dahulu dan isterinya baru menyusul keesokan harinya.

Setelah check in di hotel di Bali, sang suami mendapati pesawat komputer yang tersambung ke internet telah terpasang di kamarnya.

Dengan gembira ia menulis e-mail mesra kepada isterinya di kantornya di Jalan Sudirman, Jakarta. Celakanya, ia salah mengetik alamat e-mail isterinya dan tanpa menyadari kesalahannya ia tetap mengirimkan e-mail tersebut.

Dilain tempat di daerah Cinere, seorang wanita baru kembali dari pemakaman suaminya yang baru saja meninggal. Setibanya di rumah, ia langsung mengecheck e-mail untuk membaca ucapan-ucapan belasungkawa.

Baru saja selesai membaca e-mail yang pertama, ia langsung jatuh pingsan tak sadarkan diri. Anak sulungnya yang terkejut kemudian membaca e-mail tersebut (tak lama kemudian jatuh pingsan juga), yang bunyinya :

To: Isteriku tercinta
Subject: Papah sudah sampai Mah !!!
Date: 18 Mei 2006
Aku tahu pasti kamu kaget tapi seneng dapat kabar dariku.

Ternyata disini mereka udah pasang internet juga, katanya biar bisa berkirim kabar buat orang-orang tercinta di rumah. Aku baru sampai dan sudah check-in. Katanya mereka juga sudah mempersiapkan segalanya untuk kedatanganmu besok. Nggak sabar deh rasanya nungguin kamu. Semoga perjalanan kamu kesini juga mengasyikkan seperti perjalananku kemaren.

Love you Mom,

Papah

O ya, mah, disini lagi panas-panasnya lho! Kalau pada mau, anak-anak diajak aja .

NB : Have a nice weekend :-)

Cerita Inspiratif

Ada seorang pemuda bernama A be (bukan nama sebenarnya). Dia anak yg cerdas, rajin dan cukup cool. Setidaknya itu pendapat cewe2 yang kenal dia. Baru beberapa tahun lulus dari kuliah dan bekerja di sebuah perusahaan swasta, dia sudah dipromosikan ke posisi manager. Gajinya pun lumayan.Tempat tinggalnya tidak terlalu jauh dari kantor.

Tipe orangnya yang humoris dan gaya hidupnya yang sederhana membuat banyak teman2 kantor senang bergaul dengan dia, terutama dari kalangan cewe2 jomblo. Bahkan putri owner perusahaan tempat ia bekerja juga menaruh perhatian khusus pada A be.

Di rumahnya ada seorang wanita tua yang tampangnya seram sekali. Sebagian kepalanya botak dan kulit kepala terlihat seperti borok yang baru mengering. Rambutnya hanya tinggal sedikit di bagian kiri dan belakang. Tergerai seadanya sebatas pundak. Mukanya juga cacat seperti luka bakar. Wanita tua ini betul2 seperti monster yang menakutkan. Ia jarang keluar rumah bahkan jarang keluar dari kamarnya kalau tidak ada keperluan penting.

Wanita tua ini tidak lain adalah Ibu kandung A Be. Walau demikian, sang Ibu selalu setia melakukan pekerjaan routine layaknya ibu rumah tangga lain yang sehat. Membereskan rumah, pekerjaan dapur, cuci-mencuci (pakai mesin cuci) dan lain-lain. Juga selalu memberikan perhatian yang besar kepada anak satu2-nya A be. Namun A be adalah seorang pemuda normal layaknya anak muda lain. Kondisi Ibunya yang cacat menyeramkan itu membuatnya cukup sulit untuk mengakuinya.

Setiap kali ada teman atau kolega business yang bertanya siapa wanita cacat dirumahnya, A be selalu menjawab wanita itu adalah pembantu yang ikut Ibunya dulu sebelum meninggal. "Dia tidak punya saudara, jadi saya tampung, kasihan." jawab A be. Hal ini sempat terdengar dan diketahui oleh sang Ibu. Tentu saja ibunya sedih sekali. Tetapi ia tetap diam dan menelan ludah pahit dalam hidupnya. Ia semakin jarang keluar dari kamarnya, takut anaknya sulit untuk menjelaskan pertanyaan mengenai dirinya.

Hari demi hari kemurungan sang Ibu kian parah. Suatu hari ia jatuh sakit cukup parah. Tidak kuat bangun dari ranjang. A be mulai kerepotan mengurusi rumah, menyapu, mengepel, cuci pakaian, menyiapkan segala keperluan sehari-hari yang biasanya di kerjakan oleh Ibunya. Ditambah harus menyiapkan obat-obatan buat sang Ibu sebelum dan setelah pulang kerja (di Taiwan sulit sekali cari pembantu, kalaupun ada mahal sekali). Hal ini membuat A be jadi BT (bad temper) dan uring-uringan di rumah.

Pada saat ia mencari sesuatu dan mengacak-acak lemari ibunya, A be melihat sebuah box kecil. Di dalam box hanya ada sebuah foto dan potongan koran usang. Bukan berisi perhiasan seperti dugaan A be. Foto berukuran postcard itu tampak seorang wanita cantik. Potongan koran usang memberitakan tentang seorang wanita berjiwa pahlawan yang telah menyelamatkan anaknya dari musibah kebakaran. Dengan memeluk erat anaknya dalam dekapan, menutup dirinya dengan sprei kasur basah menerobos api yang sudah mengepung rumah.

Sang wanita menderita luka bakar cukup serius sedang anak dalam dekapannya tidak terluka sedikitpun. Walau sudah usang, A be cukup dewasa untuk mengetahui siapa wanita cantik di dalam foto dan siapa wanita pahlawan yang dimaksud dalam potongan koran itu. Dia adalah Ibu kandung A be. Wanita yang sekarang terbaring sakit tak berdaya.

Spontan air mata A be menetes keluar tanpa bisa dibendung. Dengan menggenggam foto dan koran usang tersebut, A be langsung bersujud disamping ranjang sang Ibu yang terbaring. Sambil menahan tangis ia meminta maaf dan memohon ampun atas dosa-dosanya selama ini.

Science Experiment

Quote

Anak muda memang minim pengalaman, oleh karena itu mereka tidak tawarkan masa lalu, anak muda tawarkan masa depan #AB#Sumpah Pemuda

Final Test_1 Score (IPS)

1. Alam___84                        12. Bella___100
2. Bryan___89                       13. Abil___93
3. Dana___99                        14. Malvin___96
4. Denny___96                      15. Marchell___99
5. Derry___90                       16. Mutiara___98
6. Dicky___99                       17. Okvita___99
7. Dylan___93                       18. Orcha___98
8. Ellen___99                        19. Putri___99
9. Zaza___100                      20. Fito___91
10. Angel___99                     21. Onci___98
11. Cimi___98                       22. Septia___96

Mangrove,,,,,We're coming

Model for Shampoo Anti-Dandruff

Let's Build Gold Generation

"Yeahhhh,,,,,I've got the jackpot", Kak Chimie said

quote

Tough situation build strong person in the end #weekend

Final Test_1 Score (Science)

1. Abdul Rosyid Mubarok___94

2. Alam Sujiwo Hartanto___81

3. Atisha Putri Nugraha___93

4. Bryan Dinant Pezij___90

5. Denny Hartanto___99

6. Derry Hartanto___91

7. Dylan Muhammad Pambudi Hartono____92

8. Ellen Angela Bisenio___94
9. Firza Amalia___94
10. Hellen Angela Prisalia ___100
11. Hilmi Dzakwan Syarief___100
12. Humairoh Nabilah Az-Zahrah___100
13. Ilham Abdillah Ziyad___85
14. Malvin Dharma Pradipta___98
15. Marchellina Sagyna Anggraeni___93
16. Muhammad Dicky Ramadhan___95
17. Mutiara Kartika Evendi___98
18. Okvita Widyadana___98
19. Raffito Naufal Putra Didieanto___87
20. Safira Farsya Putri Budiono ___98
21. Samudra Danega Mustokoaji___96
22. Septia Putri Widayaka___91

Final Test-1 Score (Bahasa Indonesia)

1. Onci___89 11. Hilmi___89 21. Dana___89

2. Alam___87 12. Bella___100 22. Septia___93

3. Putri___86 13. Abil___81

4. Bryan___80 14. Malvin___90

5. Denny___86 15. Marchel___96

6. Derry___81 16. Dicky___84

7. Dylan___95 17. Mutiara___92

8. Ellen___96 18. Ook___86

9. Firza___91 19. Fito___88

10. Angel___98 20. Orcha___94

quote

Free you mind and discover your inner-self #sunny week-end

IPS SCORE {KENAMPAKAN ALAM NEGARA TETANGGA}

Group_A (Leader Humairoh)

1. Humairoh___100

2. Okvita___98

3. Hellen___97

4. Hilmi___95

5. Marchell___93

6. Farsya___93

7. Septia___90

8. Firza___88

9. Atisha___85

10. Bryan___80

11. Ilham___75

Group_B (Leader Dicky)

1. Rosyid___100

2. Malvin___100

3. Derry___97

4. Dicky___97

5. Denny___93

6. Dylan___92

7. Ellen___88

8. Alam___87

9. Mutiara___87

10. Rafito___83

11. Samudra___75

Congratz Group_B

Score Science (Hewan & Tumbuhan Langka)

Group A (Leader Humairoh)

1. Humairoh___100

2. Farsya___98

3. Hilmi___98

4. Okvita___98

5. Firza___97

6. Hellen___97

7. Ilham___90

8. Marchellina___90

9. Atisha___89

10. Septia___82

11. Bryan___75

Group B (Leader Dicky)

1. Dylan___99

2. Malvin___97

3. Dicky___95

4. Mutiara___93

5. Raffito___93

6. Rosyid___91

7. Alam___88

8. Derry___85

9. Samudra___83

10. Ellen___80

11. Denny___unclassified

CONGRATZ GROUP_B

Bahasa Indonesia Score (1)

Group A (Leader : Humairoh)

1. Humairoh___98

2. Septia___98

3. Hellen___92

4. Marchel___92

5. Ilham___90

6. Hilmi___87

7. Okvita___85

8. Athisa___83

9. Farsya___83

10. Firza___83

11. Bryan___80

Group B (Leader : Dicky)

1. Ellen___93

2. Malvin___92

3. Mutiara___92

4. Raffito___88

5. Dicky___85

6. Denny___83

7. Rosyid___82

8. Alam___80

9. Dylan___80

10. Derry___72

11. Dana_unclassified

Congatz Group_A

quote

To become a star you need to start #have a nice weekend

quote

Puncak rindu tertinggi ketika dua orang tidak saling bertemu namun tetap saling mendoakan

Find Soulmate (IPS)

quote

You are never too old to kiss and say "i love you" to your parents, their love for you is priceless #weekend

Science Homework

1. Setiap hari lambung kapal mengalami kontak langsung dengan air laut yang memiliki kadar garam tinggi. Apa yang dilakukan oleh pemilik kapal untuk mencegah perkaratan pada lambung kapal?

2. Mengapa apel yang sudah dibelah dalam beberapa menit daging apel akan berubah warna menjadi coklat?

3. Mengapa masakan yang dipanaskan terus-menerus rasanya berubah lebih asin?

Science Daily Test Clues (Tue, Oct 1, 2013)

1. Siswa mampu memahami pengertian ekosistem beserta komponen yang mendukungnya

2. Disajikan sebuah rantai makanan, siswa dapat menyebutkan peran dari salah satu komponen dalam rantai makanan tersebut

3. Siswa dapat menyebutkan akibat dari kegiatan manusia yang mengganggu ekosistem

4. Disajikan sebuah ilustrasi beberapa kegiatan manusia. siswa dapat menentukan kegiatan manusia yang mengganggu ekosistem

5. Disajikan sebuah ilustrasi kegiatan manusia yang dapat mengganggu keseimbangan ekosistem, siswa dapat meramalkan akibat yang terjadi dari aktivitas yang dilakukan oleh manusia tersebut

6. Disajikan sebuah gambar hewan tertentu, siswa dapat menentukan bagian tubuh hewan tersebut yang dapat dimanfaatkan

7. Disajikan beberapa bagian tubuh hewan yang dapat dimanfaatkan oleh manusia, siswa dapat menentukan hewan yang dimaksud

8. Siswa dapat menemukan pasangan yang tepat antara hewan, bagian tubuh yang diambil, dan manfaatnya berdasarkan tabel

9. Siswa dapat menentukan kayu yang sangat kuat berdasarkan gambar yang dapat dimanfaatkan sebagai jembatan dan atap rumah

10. Siswa dapat menentukan jenis tumbuhan yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan kosmetik

11. Siswa dapat menyebutkan manfaat yang dapat diambil dari tanaman tertentu

12. Siswa dapat menyebutkan beberapa tumbuhan yang diambang kepunahan

13. Siswa dapat menyebutkan tumbuhan tertentu yang diambang kepunahan dan endemik di suatu daerah tertentu

14. Siswa dapat menyebutkan tumbuhan langka tertentu berdasarkan ciri-cirinya

15. Siswa dapat menyebutkan habitat tumbuhan langka tertentu berdasarkan ciri-cirinya

16. Siswa dapat menyebutkan nama tumbuhan langka berdasarkan ciri yang dimilikinya

17. Siswa dapat menyebutkan nama tumbuhan langka berdasarkan kegunaannya yang khas

18. Siswa dapat menunjukkan habitat tumbuhan berdasarkan sajian tabel

19. Siswa dapat menyebutkan faktor penyebab kelangkaan hewan dan tumbuhan tertentu

20. Siswa dapat menyebutkan langkah penyelamatan bagi hewan dan tumbuhan langka

21. Siswa dapat menggelompokkan beberapa hewan langka berdasarkan gambar

22. Siswa dapat menggelompokkan hewan langka beserta faktor penyebab kelangkaannya

23. Siswa dapat menunjukkan tempat penyelamatan hewan langka beserta hewan yang diselamatkan

24. Siswa dapat menunjukkan habitat beberapa hewan langka dalam suatu kelompok

25. Siswa dapat menentukan bagian tubuh hewan langka yang sering diambil manusia beserta manfaatnya

26. Siswa dapat menentukan jenis hewan langka berdasarkan tempat penangkarannya

27. Siswa dapat menunjukkan beberapa hewan langka berdasarkan habitat aslinya

28. Siswa dapat menentukan habitat asli hewan langka berdasarkan gambar

29. Siswa dapat memahami pelestarian hewan dan tumbuhan secara in situ dan ek situ

30. Siswa dapat menentukan bagian tumbuhan langka yang dimanfaatkan untuk penyedap masakan

31. Siswa dapat menyebutkan tumbuhan langka tertentu berdasarkan habitatnya

32. Siswa dapat menyebutkan salah satu jenis tumbuhan langka yang bermanfaat sebagai penyerap karbon yang baik

33. Siswa dapat menuliskan manfaat tumbuhan langka berdasarkan sajian gambar

34. Siswa dapat menuliskan tumbuhan langka berdasarkan sebutan yang lazim

35. Siswa dapat menuliskan manfaat tumbuhan untuk pengobatan

36. Siswa dapat menyebutkan 3 taman nasional beserta hewan yang berada di dalamnya

37. Siswa dapat menjelaskan pelestarian secara in situ dan ek situ beserta contoh

38. Siswa dapat menyebutkan bagian tumbuhan palem-paleman beserta manfaatnya

39. Siswa dapat menyebutkan beberapa hewan yang diambang kepunahan beserta manfaatnya

40. Siswa dapat menjelaskan pengaruh penggunaan DDT di sawah dengan kematian biota air di sungai

IPS Daily Test Clues (Wed, Oct 2, 2013)

1. Siswa dapat memahami kapan pembentukan ASEAN

2. Siswa dapat menyebutkan nama tokoh deklarator ASEAN

3. Siswa dapat menyebutkan kenampakan buatan terkenal yang ada di Singapura

4. Siswa mampu menyebtukan lagu kebangsaan negara-negara Asia Tenggara

5. Siswa mampu menyebutkan nama mata uang negara-negara Asia Tenggara

6. Siswa mampu menyebutkan kenampakan alam berupa gunung tertinggi di Asia Tenggara

7. Siswa mampu menyebutkan kenampakan alam berupa sungai yang mengalir di kawasan Asia Tenggara

8. Siswa mampu menyebutkan nama mata uang negara-negara Asia Tenggara

9. Siswa mampu menyebutkan istana kepresidenan negara di kawasan Asia Tenggara

10. Siswa mampu menyebutkan dasar pembentukan ASEAN

11. Siswa dapat menyebutkan julukan untuk negara kawasan Asia Tenggara beserta alasannya

12. Siswa dapat menunjukkan kenampakan buatan yang terdapat di kawasan Asia Tenggara

13. Siswa dapat menyebutkan negara Asia Tenggara yang termasuk dalam kawasan Indocina

14. Siswa dapat menentukan pembagian wilayah negara Malaysia

15. Siswa dapat menentukan hasil utama dari sektor migas maupun non migas dari masing-masing negara di kawasan Asia Tenggara

16. Siswa dapat menentukan negara-negara yang berbatasan darat dengan wilayah NKRI

17. Siswa dapat menunjukkan letak industri bersama ASEAN

18. Siswa dapat menyebutkan pulau-pulau besar yang dimiliki oleh negara tentangga

19. Siswa dapat menunjukkan letak Balai Penelitian Padi Internasional

20. Siswa dapat menunjukkan kenampakan alam yang ada di Kamboja

21. Disajikan sebuah peta buta, siswa dapat menunjukkan ibukota negara dari negara yang ditunjuk

22. Disajikan sebuah peta buta, siswa mampu menunjukkan negara ASEAN yang terletak paling utara

23. Siswa dapat menyebutkan ibu kota negara yang terletak di kawasan semenanjung Indocina

24. Siswa dapat menyebutkan kenampakan alam yang ada di Vietnam

25. Siswa dapat menyebutkan gejala sosial yang terjadi di negara kawasan Asia Tenggara

26. Siswa dapat menyebutkan kenampakan alam di negara Myanmar

27. Siswa dapat menyebutkan negara termiskin di kawasan Asia Tenggara

28. Siswa dapat menyebutkan negara dengan PDB tertinggi di kawasan Asia Tenggara

29. Siswa menyebutkan negara Asia Tenggara yang bukan negara agraris

30. Siswa dapat menyebutkan daerah pertanian yang subur di negara Kamboja

31. Siswa dapat menemukan gelar bagi kepala negara di Asia Tenggara

32. Siswa dapat menentukan lagu kebangsaan negara-negara di kawasan Indocina

33. Siswa dapat menyebutkan negara di kawasan Asia Tenggara yang belum pernah mengalami penjajahan

34. Siswa dapat menyebutkan negara lumbung beras di Asia Tenggara

35. Siswa dapat menyebutkan kenampakan alam yang merupakan pemisah antara Malaysia Barat dan Malaysia Timur

36. Siswa dapat menjelaskan alasan Laos dijuluki sebagai "The Land Locked Country"

37. Siswa dapat menyebutkan negara-negara di kawasan Asia Tenggara yang berbentuk kepulauan

38. Siswa dapat menjelaskan alasan persamaan gejala alam yang terdapat di Filipina dan Indonesia

39. Siswa dapat menjelaskan hubungan antara lingkungan hidup dengan masalah sosial

40. Siswa dapat menjelaskan alasan Filipina dijuluki sebagai "Home of The Green Revolution"

Science Daily Test Clues (Fri, Oct 4, 2013)

1. Disajikan sebuah ilustrasi perpindahan panas, siswa dapat menentukan perpindahan panas yang dimaksud
2. Disajikan sebuah ilustrasi pemanfaatan konsep pemuaian panas, siswa dapat menentukan alasan mengapa suatu alat menggunakan konsep tersebut
3. Siswa dapat memberikan beberapa contoh perpindahan panas
4. Siswa dapat menjelaskan pemanfaatan konsep pemuaian panas pada sebuah benda
5. Siswa dapat menentukan kelebihan dan kekurangan pengisi cairan termometer
6. Disajikan sebuah ilustrasi benda yang bersifat konduktor dan isolator, siswa dapat menentukan bahan yang sesuai
7. Siswa dapat menjelaskan perbedaan konduktor dan isolator panas
8. Siswa dapat memahami cara kerja pada termos sebagai isolator panas
9. Siswa mampu menjelaskan alasan pemakaian suatu bahan pada suatu alat
10. Disajikan sebuah ilustrasi perpindahan panas, siswa dapat menentukan perpindahan panas yang dimaksud
11. Disajikan sebuah ilustrasi pemanfaatan konsep pemuaian panas, siswa dapat menentukan alasan mengapa suatu alat menggunakan konsep tersebut
12. Disajikan ilustrasi beberapa benda, siswa dapat memilih benda yang sesuai berdasarkan konsep konduktor dan isolator
13. Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan bagian konduktor dan isolator dari gambar yang dimaksud
14. Siswa dapat menentukan keguanaan bahan berdasarkan sifatnya dalam menghantarkan panas
15. Disajikan beberapa benda, siswa dapat menggelompokkan benda berdarkan sifatnya dalam menghantarkan panas
16. Siswa dapat menjelaskan alasan penggunaan bahan berdasarkan sifatnya dalam menghantarkan panas
17. Siswa dapat memahami konsep hantaran panas dalam benda
18. Siswa mampu memahami alasan pemakaian suatu benda berdasarkan konsep konduktor dan isolator panas
19. Siswa mampu memahami alasan pemakaian suatu benda berdasarkan konsep konduktor dan isolator panas
20. Disajikan sebuah ilustrasi perpindahan panas, siswa dapat menentukan perpindahan panas yang dimaksud
21. Siswa mampu memahami proses hantaran panas berdasarkan ilustrasi yang disajikan
22. Siswa dapat memahami proses perubahan wujud karena sifat benda dalam menghantarkan panas
23. Siswa dapat meramalkan peristiwa yang akan terjadi pada suatu benda berdarsarkan konsep konduktor panas
24. Siswa dapat memahami proses kerja dari termos
25. Siswa dapat menentukan alasan pemakaian bahan pada benda berdasarkan konsep konduktor dan isolator panas
26. Siswa mampu menyebutkan salah satu contoh dari perpindahan panas
27. Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menunjukkan bagian-bagian benda yang berfungsi sebagai isolator dan konduktor panas
28. Siswa dapat menentukan sifat bahan pada suatu benda
29. Siswa mampu menyebutkan alat untuk pengukur temperatur
30. Siswa dapat memahami kegunaan suatu benda berdasarkan sifatnya dalam menghantarkan panas
31, Disajikan suatu ilustrasi tentang perpindahan panas, siswa dapat menentukan perpindahan panas yang dimaksud
32. Siswa dapat menjelaskan alasan penggunaan suatu bahan pada benda berdasarkan sifatnya dalam menghantarkan panas
33. Siswa dapat menyebutkan cairan pengisi termometer yang jamak dipakai masyarakat
34. Siswa dapat menyebutkan contoh alat rumah tangga yang menggunakan konsep konduktor dan isolator
35. Siswa dapat menyebutkan contoh bahan yang bersifat sebagai konduktor atau isolator panas
36. Siswa dapat menjelaskan alasan pemakaian kaca yang mengkilat pada dinding pencakar langit
37. Siswa dapat menjelaskan alasan orang lebih suka memakai genting sebagai atap rumah daripada seng
38. Siswa dapat menjelaskan alasan mengapa beruang kutub dapat bertahan hidup di kutub utara yang bersuhu sangat rendah
39. Siswa dapat menjelaskan alasan pemakaian tatakan piring atau mangkuk yang diletakkan di meja berdasarkan konsep konduktor dan isolator panas
40. Sebut dan jelaskan cara perpindahan panas

Langganan: Komentar (Atom)